90个安全管理理论模型

90个最新安全管理理论模型学无止境目录杜邦经典管理理论常见管理理论模型事故致因理论蝴蝶结模型（BowTie）HSE管理体系相关理论事故调查常用模型事故因果连锁理论模型瑞士奶酪模型PART海因里希法则冰山理论马斯洛需求层次理论常见管理理论模型重伤亡事故轻伤害事故未遂事件事故隐患海因里希法则海因里希法则是美国著名安全工程师海因里希（HerbertWilliamHeinrich）提出的1:29:300法则，是经过统计事故的数量得到的比例关系。1——重伤、死亡或重大事故29——轻伤300——未遂事故3000……3000…——人的不安全行为和物的不安全状态海因里希法则对伤亡者的治疗、赔偿对损坏设备的修理、更换应急的费用事故调查的花费替换伤亡者的花费加班工资时间损失的报酬停产的费用保险费用的增加清理现场的费用员工士气低落商业和信誉损失政府的罚款···事故间接经济损失8-11冰山理论露出水面的冰山顶—伤害的直接成本医疗费用工资补赔索赔冰山的主体—伤害的间接费用设备和产品的损坏产量和质量的损失工艺中断、单耗增减人员替代、加班诉讼客户关系和公众形象的损坏　死亡　损工伤害　医疗处理　急救事件不安全行为不安全状况冰山理论人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全呼吸、水、食物、性、睡眠、生理平衡安全需求归属需求尊重需求自我实现生理需求自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力马斯洛需求层次理论PART布莱德利曲线金字塔理论行为安全管理杜邦经典管理理论管理层承诺受雇的条件害怕/纪律规则/程序监督控制,强调,和目标重视所有人培训个人知识,承诺,和标准内在化个人价值关注自我实践,习惯个人得到承认帮助别人遵守留心他人团队贡献关注他人集体荣誉依赖独立本能依靠人的本能以服从为目标将职责委派给安全经理缺少管理层参与自然本能严格监督自主管理团队管理伤害率互助布莱德利杜邦安全文化曲线布莱德利曲线布莱德利曲线布莱德利杜邦安全文化曲线金字塔理论可以看出：导致工伤和事故的主要原因是人员的不安全行为。行为安全管理PART博德事故因果连锁理论损失起因模型事故因果连锁理论模型海因里希多米诺骨牌模型亚当斯连锁理论北川彻三连锁理论与状态H.W.Heinrich海因里希1931年《工业事故预防》海因里希多米诺骨牌模型在海因里希事故因果连锁的基础上，博德提出了反映现代安全观点的事故因果连锁。博德认为，尽管人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的重要原因。事故的产生是由于个人的原因：缺乏知识、技能，工作态度不端正，身体和精神方面的问题等。而其根本原因是管理失误：对人的管理和对物的管理。博德事故因果连锁博德事故因果连锁理论FrankBird博德1970年损失起因模型博德损失起因模型损失起因和事故调查模型博德损失起因模型亚当斯事故因果连锁理论北川彻三事故因果连锁理论PART事故致因模型瑞士奶酪模型瑞士奶酪模型事故因果关系图危险源意外伤害显性失效设立保护、控制屏障，即：预防事故发生的硬件或管理程序JamesReason瑞士奶酪模型1990年《Humanerror》隐形失效瑞士奶酪模型事故因果关系图事故致因模型根据瑞士奶酪模型改编如何避免意外事故发生？事故致因模型根据瑞士奶酪模型改编PART人因失误屏障蝴蝶结模型（BowTie）蝴蝶结模型（BowTie）人因失误类型政策活动程序标准管理系统危险威胁升级因素升级因素主动屏障主动屏障主动屏障主动屏障干扰因素屏障升级因素屏障被动屏障被动屏障被动屏障被动屏障后果后果顶上事件威胁蝴蝶结模型（BowTie）蝴蝶结模型（BowTie）简图BowTie模型蝴蝶结模型（BowTie）人因失误屏障模式LowHighLowHighKnowledge-BasedError（知识型失误）十分之一的失误率千分之一的失误率Skill-BasedError（技能型失误）关注度熟悉度人因失误类型能量转移致因理论PART安德森模型事故致因理论事故因果论瑟利模型综合原因论轨迹交叉理论多因致果型连锁型事故因果论瑟利模型为何使人遇到危险企业：目标、策略社会：市场、法律工作过程客观的危险系统良好1.过程是可控制的吗？2.过程是可观察的吗？3.察觉是可能的吗？4.对信息的理智处理是可能的吗？5.系统产生行为波动吗？6.系统对行为波动给出足够的时间和空间吗？7.能把系统修改成另一个更安全的等价系统吗？8.属于人的决策范围吗？Y=是N=否YNYYYYYYYNNNNNN瑟利模型安德森模型能量转移致因理论轨迹交叉理论模型轨迹交叉理论模型综合原因论事故模型PART控制措施防护层次理论HSE管理体系相关理论HSE管理体系系统图PDCA循环图危害辨识与风险评估应急管理与响应工作场所管理生产用具管理生产管理职业健康系统监测与纠正预防安全健康环境理念与方针组织保障管理能力要求与培训行为管理环境保护事故/事件管理HSE管理体系系统图PDCA循环图Step01消除：消除工作中的危险源Step02替代：用其它低危险源的材料、设备等替代高危险源的材料、设备Step03削减：削减作业活动量和活动范围，减少员工在风险下的暴露时间Step04隔离：用距离/屏障/护栏防止员工接触危险源Step05程序：用规定降低风险Step06PPE：个人防护装备Step07警告：设置警告牌Step08观察：行为安全观察与沟通危险源事故控制措施防护层次理论控制措施防护层次理论PART5Whys模型事故调查常用模型鱼骨图鱼骨图案例鱼骨图鱼骨图案例原因原因结果结果原因原因问题WhyWhy为什么为什么原因原因问题WhyWhy为什么为什么问题因果关系可以通过右侧模型，正常情况下前因后果，由原因导致结果。5Whys模型70个最新理论安全模型分享中南吴超前言模型有很多种类，如数学模型、物理模型、理论模型、仿真模型等，而模型方法已成为人们认识世界、改造世界，使研究方法形式化、定量化、科学化的一种主要思考工具和手段。科学模型可分为两类：一类是物质形式的，一类是理论形式的。前者即实物模型，它成为人们观察、实验的直接对象，比较直观；后者属于思维形式，它是客体的一种抽象化、理论化的形态，一般需要配上文字加以说明才比较清楚。在安全科学领域，安全模型的种类也很多，安全模型可分为实体安全模型和理论安全模型，这里只给出理论安全模型。理论安全模型通常可以表达一个系统的安全机理、机制、模式等，从科学原理层面来理解，理论安全模型是安全科学原理的核心内容。安全科学属于典型的交叉综合学科和复杂性科学，无论从哪个视角划分的研究对象都具有复杂性特点，并最终回归到系统问题。对于一个难于直接着手研究的复杂客体，怎样着手研究，能不能顺利地进行研究，其重要方法之一是针对所要研究的系统安全问题构建出一个合适的理论安全模型。迄今，安全科学领域的理论安全模型已经很多，但由于安全系统的复杂性和多样性，现有的理论安全模型远远不能满足实际的需要，而且由于社会技术系统的不断演变和发展，新的复杂系统和新问题不断涌现。因此，理论安全模型不仅需要不断更新，而且需要不断拓展和构建新的理论安全模型。正是洞察到这一发展需求，本课题组近几年积极地投入到理论安全模型的创建研究中，并取得比较丰硕的研究成果，下面的理论安全模型是其中的一部分。如上述，理论安全模型是某一系统的安全要素及其作用机制的抽象表达，一般需要配上文字加以说明才比较清楚。因此，建议感兴趣的读者参阅相关的文献或专著，以便于更好理解这些安全模型的内涵。人群机群人的安全、健康、舒适、高效微匹人本配身的学科对人直接防护的学科安全生命科学原理对人直接作用的学科安全经济安全教育安全文化安全法规安全管理安全组织等等安全社会科学原理对人间接作用的学科安全社会结构安全监察安全促进等等等等安全检测安全设计风险评价事故预测可靠性分析环境工程等等对人间接防护的学科外围防护与应急的学科安全技术科学原理安全自然科学原理中匹配安全系统科学原理安全人性安全心理安全生理安全伦理安全行为安全技能等等医学、健康、政、德、文、史、哲、外、等数、理、化、力、电、计算机等与人的安全交叉的众多学科与机的安全交叉的众多学科宏匹配宏系统中系统微系统信息关联无处不在直接程度直接程度机械安全电气安全防火防爆通风与空调安全压力容器安全职业卫生个体防护行业安全保险体系防灾减灾应急管理等等来源：吴超,黄浪,贾楠,王秉.广义安全模型构建研究[J].科技管理研究,2018,38(1):250-255.广义安全模型来源：欧阳秋梅,吴超.安全观的塑造机理及其方法研究[J].中国安全生产科学技术,2016,12(09):14-19.安全观分类模型来源：欧阳秋梅,吴超.安全观的塑造机理及其方法研究[J].中国安全生产科学技术,2016,12(09):14-19.安全观塑造模型安全人性安全外显心理人安全活动行为待人安全行为处事安全行为接物安全行为安全预测行为安全决策行为安全执行行为个体安全行为组织安全行为正常后果未遂后果异常后果发扬为主防控为主安全提升安全感预防伤害损失组织安全文化根源原因内隐安全行为外显安全行为安全行为后果处置方式安全信息认知反馈根源原因直接原因行为原因分类成败结果处置方式及安全管理目的自组织系统他组织系统因素间接原因安全观念安全意识安全知识安全意愿个体安全文化管理目的安全技能…来源：吴超,王秉.行为安全管理元模型研究[J].中国安全生产科学技术,2018,14(2):5-11.BBS-3M行为安全管理元模型来源：王银峰,吴超,黄锐,杨雅雯.安全人性学视域下的个体安全行为模型研究[J].中国安全科学学报,2018,28(09):1-6.安全人性学视域下的个体安全行为模型来源：王银峰,吴超,黄锐,杨雅雯.安全人性学视域下的个体安全行为模型研究[J].中国安全科学学报,2018,28(09):1-6.基于模型的个体不安全行为过程模型来源：施波,王秉,吴超.企业安全文化认同机理及其影响因素[J].科技管理研究,2016,36(16):195-200.企业安全文化认同机理模型累积性与时代性严肃性与活泼性“硬件”性与“软件”性变异性与稳定性目标性与创塑性系统性与独特性个体性与群体性滞后性与长期性元素（内容）特点创造（建设）特点核心特点自然性与普遍性人本性与实践性作用特点来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.1安全文化特点的三角形模型满足安全需要的功能规范与调控功能导向与认同功能情感与凝聚功能认知与教育功能融合与守望功能辐射与增誉功能激发与跃迁功能来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.1安全文化功能的人形结构模型家庭安全文化企业安全文化学校安全文化行业安全文化民族安全文化国家安全文化……空间维内容维物质安全文化行为安全文化制度安全文化精神安全文化高雅安全文化通俗安全文化时间维古代安全文化中世纪安全文化近代安全文化现代安全文化传统安全文化现代安全文化功能性质维先进安全文化落后安全文化主流安全文化亚安全文化事前安全文化事中安全文化事后安全文化事故维贫乏型安全文化趋人型安全文化趋物型安全文化中立型安全文化理想型安全文化本安维城市安全文化社区安全文化情感安全文化来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.1安全文化的六维分类体系模型安全教育对策安全法治对策认知、传承、发展、创新安全文化促进精神、情感与行为安全文化形成影响安全教育模式与内容提升安全教育效果安全技术对策指导安全法治对策建立促进安全法治对策有效落实保障安全文化切实落地促进制度与行为安全文化形成指导安全技术对策建立促进安全技术对策有效落实保障安全文化切实落地促进物质安全文化形成其他内部因素协同促进协同促进协同促进领导安全素质成员安全素质组织类型发展阶段外来安全文化与安全管理思想其他外部因素其其他他外内部部因因素素组织安全发展活力现代组织安全管理架构保持构建统一协同的共生关系外部安全监督检查形成人安物安组织核心安全能力建设组织安全发展的基础与动力组织其他配套安全能力建设促进促进协同促进融合融合融合融合精神安全文化制度安全文化行为安全文化物质安全文化安全文化对策情感安全文化情感安全文化情感安全文化情感安全文化推动与保障组织安全战略目标实现来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.13E+C”广义安全管理模型I谁宣教者分析III通过什么渠道媒介分析IV给谁受众分析V取得什么效果效果分析3.在什么安全状况下？4.为了什么安全目的？5.受众有什么需要、特点等？6.可以采用的媒介有哪些？7.媒介的宣教范围有多大？8.受众最喜欢和最易受哪种媒介的影响？9.受众的切身利益是什么？10.受众对待宣教的态度如何？11.受众处于何种环境之中？12.受众接受宣教的能力和水平如何？13.如何调查、测量宣教效果？1.宣教者的形象和受信任程度如何？2.如何建立宣教组织（或机构）？II采用何种安全文化符号说什么内容（所指）分析采用什么形式形式（意指）分析安全文植化基因入来源：王秉,吴超.安全文化宣教机理研究[J].中国安全生产科学技术,2016,12(6):9-14.安全文化宣教的“5-13”模型安全文化符号信息受众感知觉受众的非期待视野受众的期待视野受众认知与记忆自我安全承诺组织安全状态改变信息输入进入进入认知内化反应输出心理驱动转化主动强制信息反馈注意力资源长时间记忆心理效应受众需求、兴趣受众行为反应承诺输出初识阶段情感阶段意向阶段行为阶段组织层面受众个体层面组织层面来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.1受众处理安全文化符号信息的过程模型准备阶段（“显”）感知阶段（“知”）磨合阶段（“信”）转化阶段（“行”）升华阶段（“习”）组织安全文化落地效果评估反馈改善组织安全文化落地的主体操作过程梳理整合理念表达理念宣教理念渗透制度完善制度执行监督检查行为干预重复强化持续改进落地组织安全文化过程体系设计落地任务来源：王秉,吴超著.安全文化学[M].北京:化学工业出版社,2018.1组织安全文化落地的操作过程模型安全为了谁为了自己（自我需要）为了家人（家人需要）为了他人（他人需要）要我安全次主“被爱”的需要的刺激我要安全（安全责任）我会安全（自主保安）安全知识安全技能学习掌握成功避免或应对伤害判断反应驱动保障保障采取稳妥措施爱自己爱家人爱他人次主“爱”的需要的表现过渡过渡转化转化安全意识安全意愿安全行为对应对应对应安全选择出现对应来源：王秉,吴超.情感性组织安全文化的作用机理及建设方法研究[J].中国安全科学学报,2016,26(3):8-14.爱与被爱需要作用下的人的安全选择行为模型安全教育受教者安全教育施教者安全信息信息感知信息认知环境(E)信息提取信息传播信噪HOW1HOW2WHO1WHO2WHYWHEREWHATWHENHOWMUCH安全教育设计(D)安全教育实施(I)安全教育评估(A)信息交流遵循原则明确目的设计体系施教者评估受教者评估第三方评估宣传动员→收集整理→评定结果总结评估结论分析诊断问题评估本次评估反馈信息反馈反馈发展准备工作评估实施结果处理宏观设计中观设计课程内容体系课程内容顺序授课形式安排课程总结学习计划动机激发器内容类比课程顺序微观设计课后综合课后总结认知激发器知识联结器信息组织信息处置传播来源：高开欣,吴超,王秉.基于信息传播的安全教育通用模型构建研究[J].情报杂志,2017,36(12):132-137.安全教育的DIA通用模型基于角色扮演的TTAE（Trainer-Trainee-Assessor-Environment）安全教育信息认知模型来源：黄知恩,吴超,李明.基于角色扮演的TTAE安全教育模式研究[J].中国安全科学学报,2018,28(12):116-121.来源：黄玺,吴超.安全态度的转变过程及方法研究[J].中国安全科学学报,2018,28(06):55-60.安全态度形成机制模型安全态度转变来源：黄玺,吴超.安全态度的转变过程及方法研究[J].中国安全科学学报,2018,28(06):55-60.安全态度转变的外部作用模型来源：雷雨,吴超.安全数据素养的作用机制及其促进研究[J/OL].情报杂志:1-7[2019-08-09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.20190710.0939.008.html.安全数据素养的能力要求和累积效应模型来源：雷雨,吴超.安全数据素养的作用机制及其促进研究[J/OL].情报杂志:1-7[2019-08-09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.20190710.0939.008.html.安全数据素养的作用机制模型通过分析能量流系统各因素之间能量的转换及流动过程，得到4种能量流致灾模式：能量串发型、能量发散型、能量集中型、能量混合型。来源：黄浪,吴超,杨冕,等.基于能量流系统的事故致因与预防模型构建[J].中国安全生产科学技术,2016,12(7):53-59.基于能量流系统的事故致因概念模型致灾物S(t,v)能量耦合、潜在、聚集能量触发人-物-环境-管理的原因能量串发型能量发散型能量释放SR(t,v)屏蔽是否有效（Ek）是工程防护是否有效（Ep）能量转播个体防护是否有效（Eg）是否超过抗损能力（e）人员伤亡、设备损坏、环境破坏是是能量作用于承灾物系统安全能量聚集型能量混合型异常能量探测、自动报警应急措施是否有效Er否否否否是是基于能量流系统的事故预防概念模型[J].中国来安源全：生黄产浪科吴学超技术杨冕等基于能量流系统的事故致因与预防模型构建,2016,12(7):53-59.安全信息流偏差（安全信息缺失）安全信息力F失控微观层面的安全信息力失控中观层面的安全信息力失控不安全行为事故（事件）宏观层面的安全信息力失控微观层面的安全信息流偏差中观层面的安全信息流偏差宏观层面的安全信息流偏差微观层面的不安全行为中观层面的不安全行为宏观层面的不安全行为人信息管理机环境资源来源：黄浪（导师：吴超）.理论安全模型的构建原理与新模型的创研究[D].长沙：中南大学，2018.基于安全信息流的事故致因的概念模型22信道CCSRICIS33信噪NNssIs认知信息IuA动作结果R真失真信源11级失误信源载体22级感失解知信33级息失控响失效应44级动55级作4信馈FF11((新认知过程))11信源SS11SStt11SStt2233信宿HH11SStt33SStt44SStt55SStt66自它系系统统它自系系统统动态过程动态过程来源：吴超.安全信息认知通用模型构建及其启示[J].中国安全生产科学技术,2017,13(3):5-11.安全信息认知通用模型1信源S12信道C3信宿H1真信源SRICIS3信噪NsIsIuAR信源载体2级感失解认失控知知信3级信4级息息响失效动应作动5级结作果4信馈F1(新认知过程)St1St2St3St4St5St6自它系系统统动态过程失真失误1级η1真实性η2对称性η3准确性η4有效性η5目的性光宿人环而或功与安全信息降噪技术等安全认知心理学、安全教育心理学等安全人机学、安全人工智能、安全控制学等安全信源传真学、安全信源表达技术等安全模糊化安全可感知（可视、透明、真实）安全可知化安全可能化信息层事件层要素层方向层思想层安全三可思维—三化发展模式来源：吴超.安全信息认知通用模型构建及其启示[J].中国安全生产科学技术,2017,13(3):5-11.安全信息认知通用模型的拓展模型一级安全信息学原理下的二级安全信息学原理体系模型来源：罗通元,吴超.安全信息学原理的体系构建[J].科技导报,2018,36(12):76-85.安全信息学原理的“蜂巢”结构模型来源：罗通元,吴超.安全信息学原理的体系构建[J].科技导报,2018,36(12):76-85.信源SI信道C信宿HI信馈FI有源信源SIA无源信源SIP伪信源SIF信载体CIS信载体CIC载体CIHS外信信道CIECIIIS知觉安全信息IP认知安全信息IU响应动作正确行为错误S真信源SIT4信噪N17信噪N2失真源失真道失真部失真宿内失真部信道感觉失解安全信息失效行为循环认知伤害事故的安全信息认知模型来源：罗通元,吴超.伤害事故安全信息认知建模与机理研究[J].中国安全生产科学技术,2018,14(06):154-159.客观风险组织风险告知短期记忆长期记忆（安全知识）选择、比较、判断安全预测与决策基于技能的不安全行为安全信息获取安全信息分析安全信息利用基于规则的不安全行为基于知识的不安全行为自身因素的影响组织因素的影响自身风险感知安全信息反馈人的安全信息处理模型来源：黄浪（导师：吴超）.理论安全模型的构建原理与新模型的创研究[D].长沙：中南大学，2018.上级组织告知下级组织告知自身分析获取组织安全信息获取组织安全信息分析组织安全预测与决策安全理念、安全资源、安全技术等因素的影响安全制度制定安全管理实施安全教育培训安全投入落实等等安全信息上报、反馈安全法律法规、安全方针政策等因素的影响安全信息下达、反馈安全信息利用反馈组织安全信息处理模型来源：黄浪（导师：吴超）.理论安全模型的构建原理与新模型的创研究[D].长沙：中南大学，2018.安全信息获取安全信息分析安全信息利用人的不安全行为事故（事件）危险释放危险出现基于技能的不安全行为基于规则的不安全行为基于知识的不安全行为等等安全知识安全经验安全技能等等风险感知安全心理安全生理等等安全信息获取安全信息分析安全信息利用内部组织的不安全行为安全信息获取安全信息分析安全信息利用外部组织的不安全行为安全信息获取安全信息分析安全信息利用政府层面的不安全行为安全法律法规缺陷安全政策方针缺陷安全统筹监管缺陷等等安全法律法规制定安全政策制定安全方针制定等等安全评价安全规划安全设计等等安全评价缺陷安全规划缺陷安全设计缺陷等等安全管理缺陷安全培训不足安全投入不足等等安全管理安全培训安全投入等等安全理念安全资源安全技术等等内部组织人外部组织政府系统固有危险基于技能的行为基于规则的行为基于知识的行为安全理念安全资源安全技术等等安全理念安全资源安全技术等等社会安全状况社会经济关系法律法规信息内部组织信息法律法规信息外部组织信息组织内部安全状况安全信息获取安全信息分析安全信息利用监管机构的不安全行为安全标准规范缺陷安全审批审核缺陷安全监管监察缺陷等等安全标准制定安全规范制定安全监管等等监管审批机构安全理念安全资源安全技术等等法律法规信息辖区安全状况工作报告、事故报告等法律法规、安全方针、监督管理等安全评价、规划等咨询服务工作报告、事故报告等行为风险信息所需的评价、规划等基本信息安全监管监察、行政审批等现场安全信息安全管理、培训等工作指令、任务等微观层面中观层面宏观层面[D].长沙：中来南源大：学黄，浪（导师：吴超）理论安全模型的构建原理与新模型的创研究2018.安全信息流事故致因分析IFAM模型恢复优化维持应对系统安全韧性事前的系统安全容量、脆弱性等分析事后增强系统的自适应与自组织能力积累事故风险应对与消除经验的能力恢复系统正常状态、功能的能力承受吸收重建系统安全韧性的日常维持与调整能力提高事后安保与重建工作能力事中应急、响应与与救援能力系统的监测、检测与预警预报能力系统安全韧性内涵模型来源：黄浪,吴超,王秉.系统安全韧性的塑造与评估建模[J].中国安全生产科学技术,2016,12(12):15-21.管理子系统韧性承受能力物质流韧性能量流韧性信息流韧性关联关系表征元素或子系统组织成员子系统韧性物质技术子系统韧性外部环境系统韧性安全韧性功能优化能力恢复能力吸收能力系统安全韧性系统安全韧性塑造体系概念模型来源：黄浪,吴超,王秉.系统安全韧性的塑造与评估建模[J].中国安全生产科学技术,2016,12(12):15-21.管理子系统物质技术系统组织成员系统系统安全韧性风险冲击与扰动伤亡损害造成吸收扰动承受力减轻恢复力减轻恢复韧性物质流信息流能量流外部环境减轻优化系统安全韧性物质流能量流信息流物质流能量流信息流内部环境系统安全韧性塑造体系作用模型来源：黄浪,吴超,王秉.系统安全韧性的塑造与评估建模[J].中国安全生产科学技术,2016,12(12):15-21.涉事人涉事物组织环境事事件故社会公众社会环境图注：层面Ⅰ：现象层（涉事内子系统）层面Ⅱ：本质层（涉事外子系统）灰箱事故信息传递发生关系{组织环境}={领导风格，人事关系，安全信息，沟通效率，安全科技，组织管理，安全文化，…}{社会环境}={贫富差距，信息网络，经济水平，文教风俗，国家行动，政治力量，道德法纪，…}信息不对称信息不对称信息不对称信息不对称信息不对称信息不对称信息不对称信息不对称复杂安全系统的不对称信息模型来源：杨冕（导师：吴超）.基于安全技术与安全管理反思的安全学理论体系构建[D].长沙：中南大学，2017.知觉处理器行动结果短期安全记忆长期安全记忆工作安全记忆安全信息刺激内部安全信息刺激外部安全信息刺激思维处理器安全预测安全决策行动处理器安全执行所在系统安全状态变化安全信宿处理安全信息的主体过程安全信息反馈能力型和规约型影响因素循环反馈安全信息处理的“3-3-1”通用模型来源：王秉,吴超,黄浪.基于安全信息处理与事件链原理的系统安全行为模型[J].情报杂志,2017,36(9):119-126.个体人安全执行A1安全绩效下降G1N11N13个体人个体人安全Y11安全预测决策F1D1Y12Y安全绩效不变或升高S刺激内部安全I1信息刺激安全外部安全信息信息刺激思维处理器行动处理器知C视觉觉听觉处触觉理器嗅觉…感知差错能力型和规约型影响因素B1安全管理缺陷G2N21N23组织人组织人安全Y21安全预测决策F2D2Y22Y安全管理完善S2I2刺激内部安全信息刺激安全外部安全信息信息刺激思维处理器行动处理器组织人安全执行A2知C2监测觉观察处检查理器沟通…感知差错能力型和规约型影响因素B2前提TTMM个体人安全行为失误模式W1（N1）组织人安全行为失误模式W2（N1）馈培训反防御机制规章文化安全行为失误因果发展方向图例：Y（Yes）=行为正确；N（No）=行为失误安为失回性方安全行为失误回溯性分析方向个体人层面机理组织人层面机理触发器N22触发事件N12结果事件他系统影响系统技术安全全行行为失误误因溯果发分展析方向向基于安全信息处理与事件链原理的系统安全行为模型来源：王秉,吴超,黄浪.基于安全信息处理与事件链原理的系统安全行为模型[J].情报杂志,2017,36(9):119-126.信息收集，安全行为失误具体描述安全行为任务描述和情景分析确定安全行为失误机理确定安全行为失误防控失效点分析安全行为失误影响因素还有其他安全行为失误否安全行为失误分析综合提出安全行为失误防控对策安全行为失误防控效果评价是反馈系统安全行为失误分析及防控步骤模型来源：王秉,吴超,黄浪.基于安全信息处理与事件链原理的系统安全行为模型[J].情报杂志,2017,36(9):119-126.SISU被认识SIN转化SID问题解决否满足实现是行为终止激发SIMSISB完成系统他系统影响反馈SIU的SIB过程安全信息需要（SIN）→安全信息需求（SID）→安全信息动机（SIM）→安全信息搜寻行为（SISB）→安全信息利用行为（SISU）安全信息行为的元模型来源：王秉,吴超.安全信息行为研究论纲:基本概念、元模型及研究要旨、范式与框架[J].情报理论与实践,2018,41(01):43-49.安全信息需求安全信息搜寻安全信息行为元模型安全信息利用安全信息安全信息安全信息定定定定定义义义义义12345…定义基本概念时空视角时间视角：人类进化/生命周期视角的安全信息行为空间视角：不同系统的安全信息用户的安全信息行为多学科视角人类学社会学哲学情报学安全科学心理学行为科学方法视角质性方法：扎根理论法比较法叙事法行为研究…量性方法：实验法统计学方法建模方法模拟法…建构理论验证理论基于安全信息行为的系统安全行为管理研究要旨研系统观究范式用户观安全信息行为的集成化研究框架模型来源：王秉,吴超.安全信息行为研究论纲:基本概念、元模型及研究要旨、范式与框架[J].情报理论与实践,2018,41(01):43-49.安信息Ib安全信源S安信道A安全信宿Ⅰ的安全特性系统安全全讯息Is全筛选过程过程实际获得的安全信息IS安全预测所需的安全信息I1N安全预测问题P1安全信道BIf安全讯息Ik安全信宿Ⅰ的安全特性解释过程Id安全信道C安全讯息Iy实际获得的安全信息IK安全决策所需的安全信息I2N安全决策问题P2（安安安全预全全测讯息信预宿测Ⅰ者）解释安全信宿Ⅰ的安全特性过程（安安安全决全全策讯息信决宿策Ⅰ者）（安安全全信执宿行Ⅰ者）解释实际获得的安全信息IY安全执行所需的安全信息I3N安全执行问题P3SB系统安全行为（）空间安全预测信息安全决策信息内外环境影响SI系统安全信息（）空间安全讯息Ig安全信息采集者噪音噪音噪音安全信息-安全行为（SI-SB）系统安全模型发出行为内外环境影响来源：王秉,吴超.安全信息—安全行为(SI-SB)系统安全模型的构造与演绎[J].情报杂志,2017,36(11):41-49+98.（个安体全安能全力信缺息陷力的偏本差质）个体不安全行为安全信息流偏差认知流偏差行为流偏差方向偏差大小偏差作用点偏差个体安全信息力F’个体安全信息获取力F1个体安全信个体安全信息力F个体安全信息力与不安全行为的关系模型息分析力F2个体安全信息利用力F3来源：黄浪，吴超，王秉.个体安全信息力的概念模型及其作用机制[J].中国安全科学学报，2017，27（11）：7-12.安全绩效方向OF安全信息阻力方向安全信息自身复杂特性O1正常安全信息流异常安全信息流AF1合理安全信息力区域满足要求的安全信息力区域B个体信息认知偏差F2个体不安全行为∂∂1∂2个人安全信息力作用机制模型来源：黄浪，吴超，王秉.个体安全信息力的概念模型及其作用机制[J].中国安全科学学报，2017，27（11）：7-12.安全数据质点数据力流数据场安全数据安全数据空间信息关联价值关联安全大数据场景（以人的行为为原点）可视化可感化行为类型行为时间行为频率行为过程行为地点行为主体碰撞、裂变、聚合中效应安全信息意外释放安全信息不对称数据能量意外释放行为致因宏效应关联分析事故涌现新数据新信息新物质新能量新关联新价值微效应认知流意识流动作流作业流时间流反应流安全涌现失效有效安全空间数据场效应表达模型来源：欧阳秋梅,吴超.复杂安全系统数据场及其降维理论模型[J].中国安全科学学报,2017,27(8):32-37安全数据质点集N1(离散独立无价值)数据力安全数据流数据场安全数据空间Qn(连续关联有价值)信息关联价值关联N维有序数据组关联度符合判断标准舍去N维有序数据集是M维局部最大值点集映射到N组不同维度的数据场维度向量多因素关联分析映射局部数据场关联度符合判断标准M维有序数据集安全数据空间Qm（M≤N）（M≤N）舍去提取关联分析M个安全薄弱点提取安全涌现采取安全控制措施安全性大于危险性事故涌现自聚类过程维内降容过程正交化否维间降维过程是否维内（间）降变过程是否基于数据场的安全系统降维理论模型来源：欧阳秋梅,吴超.复杂安全系统数据场及其降维理论模型[J].中国安全科学学报,2017,27(8):32-37建立健全共享法规标准规范塑造良好的共享氛围政府主导，多方参与资源拥有者建立安全数据库建立资源共享标准化制度确定资源需求需求获取与识别需求资源搜索提取特选需求数据集Cn相似度分析匹配度安全基础数据库事故案例数据库安全模型数据库安全监管数据库安全应急数据库低共享思维观念转变数据采集与整合能力拒加数数绝强据据资数采结源据集构多化垄安元能断全化力数据整合能力制度标准化能力提出请求达成契约式共享明确使用目的基础建立安全大数据资源共享库资源对接与传递效果评估与反馈获取资源达到目的否是人才培养激励机制安全大数据共享观外部环境资源保存者（平台）资源需求者安全大数据集安全大数据技术安全大数据思维安全大数据共享机制高具体内容共享思维转变安全大数据技术应用与创新契约式共享安全大数据采集技术安全大数据预处理技术安安全全大大数数据据存挖储掘技技术术安全大数据可视化技术建立安全大数据技术库安全大数据共享模型来源：欧阳秋梅,吴超.安全大数据共享影响因素分析及其模型构建[J].中国安全生产科学技术,2017,13(02):27-32.公公公公公公共共共共共共安安安安安安全全全全全全基案模规监应础例型则管急数数数数数数据据据据据据库库库库库库关联分析位置关系结构关系功能关系行为关系组织关系行为关系影响关系数聚组构多维共享数聚解构条数据网线节点脉络逻辑运行规律重构多维共享新数据新信息新物质新能量新价值多维共享安全资源整合原理安全数据核心原理数据关联交叉原理安全价值转化原理安全科学导向原理公共公职信食社交共业息品会通卫健安安安安生康全全全全人环机系统管块数据面数据条数据条数据块数据块数据块数据狭义公共安全大数据集共享主要是非泄密的公共安全基础数据集广义公共安全大数据资源共享公共安全大数据思维公共安全大数据技术政府为主主体不限，包括政府、企业、组织、个体等多维共享具体模式公共安全大数据集法规标准规范信息化能力政府主导多方参与共享流程共享机制公共安全大数据资源共享模型来源：欧阳秋梅,吴超.安全大数据共享影响因素分析及其模型构建[J].中国安全生产科学技术,2017,13(02):27-32.5w2hWhy信息不对称Who多采集对象使用主体决定WWhhaattWWhhearte无边界多时空尺度多专题尺度多来源对象数据框（场景）WWhheant以问题为导向WHhowat动静态态采采采采采场关联描集集集集集景述思方技工方数数路法术具式据据HoWwhmatuch数据量不在多堵、独、漏、慢根本原因具体表现关联程度串联价值场景作用被动采集历史数据实时数据预测数据感知互联存储物联化互联化智能化采集者的自主思考和辨识能力思维路径过程路径技术路径安全生产大数据采集的通用模型来源：欧阳秋梅,吴超.安全生产大数据的5W2H采集法及其模式研究[J].中国安全生产科学技术,2016,12(12):22-27.个体安全预测F1事故发生或扩大G1安全信息N11N12N13Y11个体安全Y12决策D1自组织预测F2自组织安全执行A2安全自控存在缺陷G2安全S2安全Y自组织安全Y22决策D2N21安全他控存在漏洞G3安全S3他组织安全Y31预测F3N31个体层面因素自组织层面因素直接原因间接原因组织内部因素3组他织组外织部因因素素NN33N22N23他组织安全Y32决策D3他组织安全执行A3Y33Y个体安全执行A1Y13行为失误模式（N1）行为失误模式（N2）行为失误模式（N3）个体必要安全信息I1个体安全欺骗C1M1┐M安全信息自组织必要安全信息I2自组织安全欺骗C2M┐M安全信息他组织必要安全信息I3内外环境影响他组织安全欺骗C1M3┐M图例：Y（Yes）=行为正确；N（No）=行为失误；M=必要安全信息缺失；┐M=必要安全信息充分事故系统（AS)不安全物态W安全S1FDA（安全预测→安全决策→安全执行）事故致因模型来源：王秉,吴超.安全信息视域下FDA事故致因模型的构造与演绎[J].情报杂志,2018,37(04):120-127+146.安全信源安（全安信全宿预Ⅰ测安（全安信全宿决Ⅱ策安（全安信全宿执Ⅲ行安全信号安全预测信号安全决策信号安全执行信号安全信道安全信道安全信号安全信道安全信号安安全全消信息息安全信息解释过程者）安全预测信息解释过程者）安全决策信息解释过程者）安全执行信息安全信宿Ⅰ的知识结构安全信宿Ⅱ的知识结构安全信宿Ⅲ的知识结构安全信息载体安全预测信息载体安全信息载体安全决策信息载体安全信息载体安全执行信息载体（真信源）筛选过程噪声噪声噪声安全信息流动的一般模型来源：王秉,吴超.安全信息视域下FDA事故致因模型的构造与演绎[J].情报杂志,2018,37(04):120-127+146.安全信源安全信号安全信号安全信道安安全全消信息息安全信息解释过程安全信息（真信源）筛选过程知识结构安全信宿●筛选不力，无法或未完整筛选有效信息噪声作用与影响故障要素与原因连接线故障原因安全信息流动主体安全信息不对称主体“真信源—安全信源”信息不对称模型来源：王秉,吴超.安全信息视域下FDA事故致因模型的构造与演绎[J].情报杂志,2018,37(04):120-127+146.安全信源安全信号安全信号安全信道安安全全消信息息安全信息解释过程安全信息（真信源）筛选过程知识结构安全信宿信道不畅信道杂乱交叉，冲突碰撞无法或未完整筛选有效信息无法接收安全信息无法正确理解安全信息载体不够明显、不易被识别扰动和阻碍噪声“安全信源—安全信宿”信息不对称模型来源：王秉,吴超.安全信息视域下FDA事故致因模型的构造与演绎[J].情报杂志,2018,37(04):120-127+146.安全信源安全信宿k安全信宿n安全信号安全信号安全信号安全信号安全信道安全信道安全信道安安全全消信息息安全信息解释安全过程信息解释安全过程信息解释安全过程信息安全信宿1的知识结构安全信宿k的知识结构安全信宿n的知识结构（真信源）筛选过程……●无法接收安全信息●无法正确理解安全信息●信道不畅●信道杂乱交叉、冲突碰撞●载体不够明显、不易被识别●扰动和阻碍安全信宿1噪声噪声噪声“安全信宿—安全信宿”信息不对称模型来源：王秉,吴超.安全信息视域下FDA事故致因模型的构造与演绎[J].情报杂志,2018,37(04):120-127+146.物质流能量流信息流载体演绎（承灾物、避灾物、减灾物）固态气态演绎耦合液态表征聚集形成聚集耦合传输转换耗散机械能热能化学能电能辐射能，等能量转换事故效应形成表征光声速波温，等表征辐射转化传播干涉耗散体态损伤作用力度破坏强度标识导向观测警戒调控正作用表征负作用输出事故灾难次生事故外因激发信息表征正作用外因激发（人、环境）利用事故起因（人、物、环、管）输入动力载体形态显现形态显现载体载体重大事故链式演化模型来源：黄浪,吴超,王秉.基于熵理论的重大事故复杂链式演化机理及其建模[J].中国安全生产科学技术,2016,12(5):10-15.事故发生发展规律事故链阶段划分特征载体信息监测数据确定事故链式演化阶段潜伏期爆发期危险辨识、分析、评估、控制在可控情况下诱导事故发生事故即将发生应急救援、抢险措施事故已经爆发失或减小Y事故破坏力丧无效事故链未扩大防止次生事故发生断链减灾形成事故链事故规模扩大有效阻止或控制事故发生终结期人流管理物质流管理能量流管理信息流管理环境的管理有效无效无效断链减灾，阻止事故链继续扩大蔓延期进入事故预防与控制策略框架模型来源：黄浪,吴超,王秉.基于熵理论的重大事故复杂链式演化机理及其建模[J].中国安全生产科学技术,2016,12(5):10-15.此时此地确定本人概率维度空间维度时间维度社会性维度不确定性时间距离社会关系（社会距离）空间距离一定时间一定空间一定概率一定人群风险感知偏差心理距离模型来源：黄浪,吴超.风险感知偏差机理概念模型构建研究[J].自然灾害学报,2017,26(1):60-66.客观风险以知识为基础以技能为基础以规则为基础风险知觉风险认知风险沟通风险评价与决策采取风险应对行为空间距离社会性距离概率距离感知路径感知过程主观感知风险风险感知偏差（个体）时间距离简捷化直觉心理情景组织直接受害人间接受害人波及相关单位波及整个社会风险感知偏差放大风险事件风险感知偏差机理概念模型来源：黄浪,吴超.风险感知偏差机理概念模型构建研究[J].自然灾害学报,2017,26(1):60-66.人的安全信息认知模型来源：黄浪,吴超,王秉.基于信息认知的个人行为安全机理及其影响因素[J].情报杂志,2018,37(08):121-127.基于信息认知的个人行为安全机理模型来源：黄浪,吴超,王秉.基于信息认知的个人行为安全机理及其影响因素[J].情报杂志,2018,37(08):121-127.个人行为安全影响因素及其机制模型来源：黄浪,吴超,王秉.基于信息认知的个人行为安全机理及其影响因素[J].情报杂志,2018,37(08):121-127.工伤事件工伤员工调查者知情者救援者劳动能力鉴定委员会用人单位幸存者目击者员工家属社会保险经办机构工伤严重程度身体创伤心理创伤劳动能力生活自理能力创伤类型影响创伤体现轻伤重伤致残死亡一般表现（生理、心理）人格特征创伤后应激障碍创伤分析层工伤经历认知评价社会支持影响因素替代性心理创伤直接性心理创伤工伤保险赔偿刺激创伤结构层工伤认证与劳动能力鉴定结果交纳征收接触创伤工伤心理创伤关联模型来源：方胜明,吴超.心理创伤与工伤保险赔偿关联性研究[J].中国安全科学学报,2016,26(11):37-42.（心理创伤改善区（Ⅱ区）恶化区（Ⅳ区）平衡区（Ⅲ区）工伤保险赔偿工伤保险法律体系正常区Ⅰ区）无效区（Ⅴ区）O作用区间G心创F赔偿F赔偿＜F期下F＞F赔偿期上赔偿区间期望赔偿值下限F期下＜F赔偿＜F期上期望赔偿值上限F期≈F赔偿F期=？劳动能力鉴定委员会及心理专家组社会保险行政部门工伤保险赔偿与心理创伤“定滑轮”关联模型来源：方胜明,吴超.心理创伤与工伤保险赔偿关联性研究[J].中国安全科学学报,2016,26(11):37-42.大数据的系统安全理论建模范式模型[J].系统来工源程：理黄论浪与吴实超践王秉大数据视阈下的系统安全理论建模范式变革,2018,38(07):1877-1887.混合视听信号认知的通用模型来源：龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018,14(07):154-160.串联形式下的多级视听混合交替安全信号的认知模型来源：龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018,14(07):154-160.并联形式下的多级视听混合交替安全信号的认知模型来源：龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018,14(07):154-160.聚合形式下的多级视听混合交替安全信号的认知模型来源：龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018,14(07):154-160.混联形式下的多级视听混合交替安全信号的认知模型来源：龙增,吴超,石英.多级视听混合交替安全信号的认知模型构建及其故障模式分析[J].中国安全生产科学技术,2018,14(07):154-160.结语理论安全模型是某一系统的安全要素及其作用机制的抽象表达，一般需要配上文字加以说明才比较清楚。因此，建议感兴趣的读者参阅相关的文献或专著，以便于更好理解这些安全模型的内涵。